Développement du ski dans la région de Samara. Chapitre V Formes de travail et cours de formation de ski et de ski avec des écoliers Ski à l'école

Retour en avant

Attention! L'aperçu de la diapositive est utilisé à des fins d'information uniquement et peut ne pas représenter toutes les options de présentation. Si tu es intéressé ce travailveuillez télécharger la version complète.

Dans "PRESENTATION" du menu principal (diapositive 2), il y a six boutons en forme de soleil et de nuages, ainsi qu'une fille avec un cerceau (animation GIF). Chaque bouton a sa propre section, avec laquelle vous devez vous familiariser, à l'exception du bouton - les filles avec un cerceau - il s'agit d'un bouton pour une minute physique (il s'agit d'un lien vers une vidéo sur Internet - " Entraînement du matin avec Ekaterina Serebryanskaya "). Une minute physique peut avoir lieu lorsque l'enseignant le juge nécessaire, mais au plus tard au milieu de la leçon. Chaque section contient des informations textuelles, des images et des photos, dans la section «Olympiens russes» - la vidéo «Terminer champion olympique - Alexandra Legkova »(vidéo originale - de You Tube, montage - la mienne). Lorsque vous visualisez une section particulière et, à la fin de la section, un bouton rouge apparaît, vous devez cliquer dessus, et vous retournerez au menu principal (diapositive numéro 2) pour continuer votre connaissance des autres sections. En plus du bouton rouge, il existe également des boutons pour se déplacer ou revenir à l'une ou l'autre diapositive. Dans le synopsis, je me concentrerai sur les différents boutons qui apparaissent dans certaines sections.

Ordre de visualisation des diapositives.

(l'ordre d'appuyer sur les boutons "Menu principal" - diapo n ° 2)

1. Les règles de sécurité.
2. Ski.
3. Minute physique.
4. Olympiens de Russie.
5. Tester.

ATTENTION! Les images et les photos sont animées sur la diapositive par elles-mêmes, alors ne vous précipitez pas pour cliquer sur le bouton «Suivant». D'autre part, les informations textuelles doivent être modifiées d'un simple clic de souris, après avoir lu le texte.

(La vidéo est compressée en raison de la taille limite de la présentation, la qualité vidéo est donc moyenne)

Le but de la leçon:Instaurer des compétences de style de vie saines grâce à une introduction plus détaillée au ski.

Objectifs de la leçon:

• Animation de briefing de sécurité dans les cours de ski.
• Connaissance (théorique et visuelle) des types de ski de fond.
• Activation de l'activité physique par l'entraînement physique.
• Améliorer l'activité cognitive en visionnant des diapositives sur l'un des skieurs russes - la championne des Jeux Olympiques d'hiver, Aleksandra Legkov.
• Amélioration de l'activité cognitive et contrôle des connaissances acquises, ainsi que l'évaluation du niveau d'attention et de mémorisation (selon les informations de la présentation) à travers un jeu-test.

Équipement:Ordinateur portable, subwoofer, projecteur multimédia et écran (ou tableau blanc interactif).

Matériaux additionnels:Test du protocole de jeu ( Annexe 1), une émoticône montrant "Cool!" - 15 pièces ( Annexe 2), un smiley avec un index - 15 pièces ( Annexe n ° 3), 2 paniers (tous deux signés - «Panier de réussite» et «Panier de souhaits»).

Pendant les cours

I. Moment d'organisation.

Construction. Soumission du rapport. Salutation.

II. Détermination du but de la leçon. Fixation d'objectifs.

Les gars, nommez l'un des phénomènes naturels qui se produisent dans notre région chaque année à une certaine saison. (Si vous avez du mal à répondre, posez des questions ou des conseils suggestifs: - Ce phénomène se produit en hiver.) - C'est vrai, la neige.

Nom hiver équipement de sport, avec lequel vous pouvez vous déplacer autour de la couverture d'hiver (neige, glace).

Bien joué! Droite! Ce sont des skis, des patins, des luges, du snowboard.

Quel genre vues d'hiver sports inclus dans le programme scolaire? (Entraînement de ski, entraînement de patinage de vitesse).

Les gars, savez-vous quel sport d'hiver a le meilleur effet sur le corps humain - sur les qualités motrices, sur les organes et systèmes internes, sur les qualités morales et volitives et l'état émotionnel d'une personne, son humeur?

C'est vrai, c'est - ski!

Démonstration de diapositives (diapositive numéro 1)

Je pense qu'aujourd'hui vous en apprendrez beaucoup sur le ski!

III. La partie principale de la leçon

Diapositive numéro 2. Nous partons sur le «Menu principal».

Faites attention à ce que nous apprendrons à mieux savoir aujourd'hui ...

Rappelez-vous par où nous commençons nouvelle section programmes? (Enfants: «- Avec mesures de sécurité»).

Et aujourd'hui ne fait pas exception! Je choisis le premier nuage - c'est "RÈGLES DE SÉCURITÉ".

Je tiens à vous avertir qu'à la fin de la visualisation de la présentation, un test sera effectué sur les informations de la présentation, donc soyez prudent et rappelez-vous les informations reçues.

Cliquez sur le bouton - le nuage "RÈGLES DE SÉCURITÉ".

(Les informations textuelles de la diapositive sont lues par l'enseignant ou un élève présélectionné (avec une bonne diction et une lecture expressive)).

Section 12 points. Un bouton rouge apparaît sur la dernière diapositive de la section, vous devez appuyer dessus et vous reviendrez au «Menu principal».

Maintenant les gars, votre choix cloud.

Par exemple, les enfants ont choisi le ski.

Appuyez sur le bouton "Ski".

Depuis le menu principal (diapositive numéro 2), nous arrivons au menu secondaire "Ski"

(diapo 17) - il y a six types de ski sur cette diapositive. Chaque type de mouvement est un bouton sur lequel vous devez cliquer et lire. Déplacez-vous le long de la flèche, c'est-à-dire cliquez d'abord sur «Styles de mouvement», puis sur «Virages», «Descendre de la montagne», «Grimper la colline»,

11«Freinage» et «Surmonter les obstacles». Sur toutes les diapositives différents types Le bouton de mouvement apparaît sous la forme d'une pièce d'or avec un skieur dessiné - quand il apparaît, vous devez appuyer sur ce bouton et vous reviendrez au menu secondaire «Ski» (diapo 17).

Diapositive numéro 17

Un autre menu secondaire apparaît lorsque vous appuyez sur le bouton "Styles de mouvement" (diapositive 18). Le bouton de retour de ce menu est un gant de ski.

Alors, continuons la leçon.

Dans la section "Ski", nous commençons notre connaissance des styles de ski - nous appuyons sur le bouton du même nom, après avoir demandé aux élèves s'ils connaissaient les styles de base du ski de fond.

Une diapositive apparaît avec deux styles: classique et gratuit.

Cliquez sur le bouton "Style classique".

Les gens ont déménagé dans un style classique depuis les débuts du ski.

Faisons connaissance avec le style classique du mouvement.

Le "style classique" comprend les types de mouvement dans lesquels le skieur passe presque toute la distance le long d'une piste préalablement préparée, constituée de deux pistes parallèles.

- "Classique" pistes de ski ils sont divisés selon la méthode de répulsion avec des bâtons en alternance et simultanéité.

Lorsqu'un bouton apparaît sur la diapositive - un gant de ski, cliquez dessus et nous reviendrons à la diapositive «Les styles de base du ski de fond» (diapositive 18).

Appuyez sur le bouton "Style libre".

Les méthodes de patinage ont été largement utilisées depuis 1981, lorsque le skieur finlandais Pauli Siitonen, qui avait alors déjà plus de 40 ans, l'a utilisé pour la première fois en compétition en course 55 km et a gagné. Maintenant, ce style de mouvement est plus populaire que le classique en raison de sa vitesse de déplacement élevée.

Nous nous familiarisons avec le style de mouvement libre (patinage).

- «Style libre» signifie que le skieur est libre de choisir la manière de se déplacer sur la distance. Mais, puisque le mouvement «classique» est inférieur en vitesse au «patinage», le «style libre» est en fait synonyme de «patinage».

Les mouvements du skieur sont similaires à ceux du patineur, d'où le nom du style - patinage.

Lorsqu'un bouton apparaît sur la diapositive - un gant de ski, cliquez dessus et nous reviendrons à la diapositive «Les styles de base du ski de fond» (diapositive 18). Et là, un bouton nous attend déjà - une pièce de monnaie avec un skieur tiré et nous, en cliquant dessus, retournons à "Ski" (diapositive numéro 17). De plus, tout est plus rapide.

Appuyez sur le bouton suivant, sur la flèche, - "tourne".

Le virage «stop» est utilisé pour changer le sens de la marche (ou du freinage) lors de la conduite sur un terrain montagneux.

Le virage de direction est utilisé pour changer le sens de la marche lors de la conduite sur un terrain accidenté.

Nous appuyons sur le bouton suivant, sur la flèche, - "Descente de la montagne".

La descente de la montagne oblige l'athlète à maintenir l'équilibre et une position stable dans une certaine position. Il existe des racks: basiques, hauts et bas. Il est pratique de faire des virages et des freins à partir du support principal. Une position haute est utilisée pour ralentir et une position basse pour augmenter.

Nous appuyons sur le bouton - une pièce de monnaie et revenons au "Ski".

Nous appuyons sur le suivant, dans le sens de la flèche, le bouton - «Monter la colline».

L'escalade de la montagne se fait de plusieurs manières. Vous vous êtes familiarisé avec la montée de l '«échelle» dans les classes inférieures. Il y a aussi l'escalade «à chevrons» et «semi-arborescente» - elles sont utilisées pour grimper une colline escarpée.

Nous appuyons sur le bouton - une pièce de monnaie et revenons au "Ski".

Appuyez sur le bouton suivant, sur la flèche, - "Freinage".

Nous nous familiarisons aujourd'hui avec deux types de freinage: «labourer» et «stop». Nous nous sommes familiarisés avec le «stop», ou il est aussi appelé «demi-charrue» dans la section «Virages», par conséquent, avec le «stop», vous pouvez tourner et freiner. Le freinage de la charrue est utilisé lors de la descente droite.

Nous appuyons sur le bouton - une pièce de monnaie et revenons au "Ski".

Nous appuyons sur le suivant, sur la flèche, le bouton - "Surmonter les obstacles".

Pour maintenir la stabilité sur les pentes, lorsqu'il y a des dépressions, des fosses et des bosses, le contact avec la neige est une condition importante. Pour ce faire, le skieur utilise des mouvements élastiques des jambes et des mouvements de contrepoids du torse et des bras. Une question pour vous les gars: quel est le nom de l'olympique vue ski sports liés au dépassement des fosses, bosses et dépressions? ( magnat)

Ensuite, cliquez sur le bouton - une pièce de monnaie et revenez à "Ski".

Nous partons de «Ski» vers le «Menu principal» à l'aide du bouton rouge (dans le coin supérieur droit de la diapositive).

Je vous suggère de faire de l'exercice! Est-ce que je peux ?!

Cliquez sur la fille avec un cerceau et passez une minute d'éducation physique.

Et encore une fois mon choix - je choisis le soleil! Cette section nous parlera de l'effet du ski sur le corps des personnes impliquées.

Cliquez sur le bouton "HLS".

Le ski est très populaire en Russie.

Des festivals de ski ont lieu chaque année dans tout le pays avec un grand nombre de participants à ces merveilleuses vacances d'hiver. Les gars, quel est le nom de ce festival? (Piste de ski russe)

Le ski aide à améliorer et à durcir le corps.

Les gars, quels organes internes et systèmes d'organes internes humains connaissez-vous?

(Poumons et système respiratoire, cœur et système circulatoire, système nerveux, système musculo-squelettique)

Et qui sait comment la marche et le ski affectent les organes et les systèmes des organes humains?

(le travail des organes internes s'améliore, le système musculo-squelettique se développe)

Nous arrivons à la diapositive avec des informations:

En entraînement au ski, tout le monde se développe qualités physiques.

Dites-moi, quelles qualités physiques d'une personne connaissez-vous?

(capacités de coordination (agilité), endurance, rapidité (qualités de vitesse), flexibilité, force))

Nous regardons les diapositives «qualités physiques» puis passons aux «qualités morales et volitives», et la section «mode de vie sain» se termine par des diapositives sur «l'influence émotionnelle et esthétique du ski sur une personne». Un bouton rouge apparaît dans le coin supérieur droit - cliquez dessus et retournez au «Menu principal» (diapositive numéro 2)

Il n'y a plus rien à choisir, et par conséquent, avant de commencer le jeu de test, il suffit de se familiariser avec le dernier «nuage» - les «Olympiens de Russie».

Dites-moi les gars, est-ce que quelqu'un connaît les noms des skieurs de la Russie moderne qui ont remporté des médailles d'or aux Jeux olympiques d'hiver depuis 1993?

(Mikhail Ivanov, Yulia Chepalova, Evgenia Medvedeva-Arbuzova, Nikita Kryukov, Alexey Petukhov, Evgeny Dementiev, Alexander Legkov)

Nous appuyons sur le bouton "Olympiens".

Aujourd'hui, nous rencontrerons l'un des champions olympiques - le skieur russe Alexander Legkov. Aux Jeux olympiques d'hiver de 2014 à Sotchi, Alexander a remporté le 50 km nage libre.

Nous rencontrons le champion olympique, le skieur russe - Alexander Legkov.

Alexander est né le 7 mai 1983 dans la ville de Krasnoarmeisk, dans la région de Moscou, dans une famille de sportifs. Mère, Irina Nikolaevna Legkova - professeur d'éducation physique à l'école. Le père, Gennady Viktorovich Legkov, était impliqué dans le football et le hockey russe. Le frère aîné, Viktor Legkov, était un biathlète.

5 mars 2010 Legkov a reçu une mention élogieuse du président Fédération Russe - pour les mérites du développement la culture physique et sports, haut réalisations sportives aux Jeux de la XXIe Olympiade 2010 à Vancouver.

Le 24 février, il a reçu l'Ordre de l'amitié - pour sa grande contribution au développement de la culture physique et du sport, de hautes réalisations sportives au XXIIe Olympique jeu d'hiver 2014 dans la ville de Sotchi.

Il a titre sportif - Maître honoré des sports de Russie, qui lui a été décerné après des performances réussies aux XXIIes Jeux Olympiques d'hiver en 2014 à Sotchi (17 février 2014).

Chaque année, en tant que membre de l'équipe nationale russe, Alexander participe aux Coupes du monde, où il occupe une position de leader.

Participé à cinq championnats du monde. En 2007, aux Championnats du Monde de Sapporo (Japon), dans la course de relais 4 x 10 km, en équipe, il prend la 2e place.

En outre, il a joué pendant trois jeux olympiques d'hiver... Aux Jeux olympiques de Vancouver (Canada) en skiathlon (ski de fond dans deux styles en alternance - 15 km d'abord en style classique, puis changement de skis et de bâtons dans un endroit spécialement désigné, les athlètes courent encore 15 km) se sont arrêtés à quelques pas du podium, prenant la 4e place ...

Et donc - vICTOIRE tant attendue aux Jeux olympiques d'hiver de Sotchi! Seule la volonté de gagner, l'envie de surmonter les difficultés et de réussir, de nombreuses années d'entraînement et de persévérance ont aidé Alexander à gagner! Et, sans aucun doute, fierté de la Russie et amour de la patrie! Sachant que non seulement sa famille et ses amis mais tout le pays le soutiennent et s'inquiètent pour lui, il ne pouvait pas perdre!

La dernière diapositive contient la vidéo «Arrivée du champion olympique - Alexander Legkov».

Les informations sur Alexander Legkov ont été épuisées, et nous quittons cette section en utilisant le bouton rouge dans le coin inférieur gauche de la diapositive et revenons au «Menu principal» (diapositive №2).

Et maintenant nous allons jouer avec vous! Divisons-nous en deux équipes (nous choisissons deux capitaines et ils choisissent leurs équipes).

Attention! Je poserai des questions à chaque équipe à tour de rôle. Pour la bonne réponse - 1 point. Quelle équipe répondra le plus de questions et marquera, par conséquent, le plus de points - cette équipe a gagné! J'ai besoin d'un assistant - une secrétaire (choisissez un élève qui le souhaite) - il gardera le score du match. Les joueurs les plus actifs de l'équipe recevront d'excellentes notes!

IV. La dernière partie de la leçon.

Cliquez sur le bouton - un nuage avec un point d'interrogation.

Il y a 12 questions dans le test, chaque question a 4 options de réponse. Les équipes répondent à tour de rôle. Nous donnons le droit de répondre une fois à l'équipe, si la réponse est fausse, alors le droit de répondre va à l'autre équipe.

En utilisant le protocole du jeu de test, nous définissons des points pour des réponses correctes.

Tout d'abord, une question apparaît sur la diapositive, appuyez sur «suivant» - 4 options de réponse apparaissent.

Lorsque vous répondez, cliquez sur le bouton rouge en face de l'option de réponse. Le résultat est instantané. Si la réponse est correcte, alors une diapositive avec des applaudissements sort, vous cliquez sur le bouton rouge dans le coin inférieur gauche et passez à la question suivante. Si la réponse est incorrecte, passez à une autre diapositive, et cliquez également sur le bouton rouge dans le coin inférieur gauche, et revenez à nouveau à cette question pour que la deuxième commande vous donne sa propre réponse. Si la deuxième équipe a répondu incorrectement, vous, pour la troisième fois, revenant à cette question, cliquez déjà vous-même sur la bonne réponse (les bonnes réponses sont écrites ci-dessous) et passez à la question suivante.

Bouton de question suivante Revenir au bouton de diapositive de question

Bonnes réponses au test:

1.C 2.C 3.B 4. D 5. D 6. B 7. C 8. A 9. D 10. D 11. D 12. B

Si les résultats des équipes sont les mêmes - un match nul! L'amitié a gagné!

(«Deux étoiles, un souhait»)

Les gars, vous avez deux émoticônes. Sur l'émoticône indiquant «Cool!» Au verso, écrivez ce que vous avez aimé dans la leçon et sur l'autre émoticône ce que vous n'avez pas aimé. Qui a écrit, a mis des émoticônes dans les paniers: dans le "Success Basket" - des émoticônes avec ce que vous avez aimé, et dans le "Wish Basket" - des émoticônes avec ce que vous n'avez pas aimé ou avec ce que vous voulez souhaiter.

Devoir: Découvrez lequel des skieurs russes est devenu le champion olympique en ski de coursedepuis 1993? Informations sur les champions olympiques - nom, prénom, où, quand et dans quelle discipline (dans quelle course) a remporté le titre de champion olympique?

Merci pour la leçon. Au revoir.

Examen des écoles de sport de Moscou pour les enfants, qui forment des skieurs, des biathlètes et même des acheri-biathlètes, préparé par le correspondant du journal "Kommersant-Sport" Evgeny Denisov.
Des endroits où vous pouvez vraiment enfiler vos skis et ramasser des bâtons.

Le ski est un outil indispensable pour l'amélioration physique de la jeune génération. Par conséquent, il n'est pas surprenant que de nombreux parents veuillent mettre leurs enfants ski de fond... Les écoles de sport de Moscou, où elles peuvent le faire, ont été contournées par le correspondant du Kommersant-Sport Evgeny Denisov.

Des écoles pour tous

Le sort du ski en Russie n'est pas facile. Il ne fait pas partie des sports dits d'élite, comme le football, le hockey ou le tennis, ce qui signifie qu'il doit se contenter d'un soutien gouvernemental extrêmement limité. Dans la lutte pour le cœur de la jeune génération, il doit résister à une concurrence intense de divers types d'exotiques, tels que: boxe thai, squash, hitball, curling, etc. (qui, d'ailleurs, coûtent beaucoup d'argent, alors que les sections de ski sont encore gratuites). Enfin, la série scandales de dopage, dans dernières années qui a pratiquement détruit la piste de ski domestique, il semble également que cela ne devrait pas contribuer à sa vulgarisation en Russie. Cependant ... Comme le disent les directeurs de nombreuses écoles de ski de Moscou, le flux de personnes souhaitant s'inscrire dans la section d'année en année non seulement ne faiblit pas - ce qui serait tout à fait logique, étant donné la situation actuelle - mais augmente, quoique à un rythme faible. Écoles spécialisées pour enfants et jeunes réserve olympique (SDUSHOR) sont prêts à accueillir dans leurs rangs tous ceux qui veulent faire du ski et, ce qui est important, sans sélection préalable. À l'époque soviétique, il était assez difficile d'entrer dans l'école de sport: à meilleures sections pays, seuls les élèves les plus compétents du CYSS ordinaire (enfants et jeunes écoles de sport). Aujourd'hui, ce système de recrutement n'est plus opérationnel - apparemment en raison des modestes possibilités des budgets scolaires, qui ne pèsent plus sur les coûts de recherche de talents dans tout le pays. Même les écoles de sports de ski les plus puissantes de Russie - "Planernaya", "Babushkino" et l'école de sport n ° 111 (Zelenograd) - emmènent les enfants, comme on dit, dans la rue, y compris ceux qui ne sont jamais montés sur des skis. Cependant, bien entendu, cela n'exclut pas la possibilité d'inviter des élèves doués d'autres écoles.

À travers les épines - sur les skis

9-10 ans est l'âge idéal pour commencer à skier. Cependant, avec un délai préalable forme physique vous pouvez venir à l'école plus tard, cependant, comme le montre la pratique, il est préférable que les enfants de Moscou commencent les cours tôt en raison de l'environnement malsain de la métropole de la capitale. L'admission tardive à l'école de sport n'aura pas non plus d'importance si la priorité n'est pas carrière professionnelle, mais disons une bonne condition physique. Après tout, comme vous le savez, les skis ont un effet bénéfique sur le travail du cœur, renforcent tissu musculaire, les systèmes respiratoire et nerveux, et développent également la coordination des mouvements. Les parents qui se préparent à envoyer leur enfant dans une école de ski, tout d'abord, doivent savoir que cela n'est possible que s'il ne dispose pas des contre-indications médicales... Pour ce faire, vous devez l'emmener chez un médecin, qui doit répondre à la question de savoir si un enfant peut essayer le ski ou non. Si la santé ne l'empêche d'aucune manière, il n'y aura pas de difficultés d'admission dans la section. Cependant, un départ réussi ne signifie pas du tout qu'à l'avenir les problèmes liés au séjour d'un skieur débutant dans la section contourneront les parents attentionnés. L'un des problèmes les plus importants qui accompagnent la formation est de fournir aux juniors l'équipement nécessaire. Un financement insuffisant permet à l'Ecole des Sports d'acheter du matériel uniquement pour les élèves les plus talentueux qui ont déjà obtenu un certain succès dans leur catégorie d'âge. Pour les débutants, sur les deux paires officielles de skis et bâtons (pour le style classique et libre), des bottes, des fixations, costume spécial, chapeau, etc. ne comptent généralement pas. Certes, dans certaines écoles, comme, par exemple, dans l'école de sport Babushkino, les recrues reçoivent tout l'équipement nécessaire, cependant, tout à fait adapté à l'entraînement, il ne correspond plus au niveau des compétitions même intra-scolaires. Tous les frais d'inventaire de qualité (à de rares exceptions près) sont couverts par le budget familial. Le coût ensemble complet l'équipement dans les magasins de la capitale peut varier de 500 $ à 1 500 $, et il doit être partiellement mis à jour tous les un ou deux ans. Soit dit en passant, l'inventaire n'est pas la seule chose pour laquelle les parents doivent payer. De temps en temps, la SDUSHOR peut organiser de longs camps d'entraînement dans des bases éloignées, et elle emmène loin de tous les étudiants à ses frais. Ceux dont la progéniture ne fera pas partie des chanceux devront allouer 350 $ supplémentaires - c'est le prix d'une collecte régulière de trois semaines.

Parcours junior

Déjà en première année d'entraînement, un étudiant du SDYUSHOR devra pratiquer deux ou trois fois par semaine, dans la deuxième - trois ou quatre, dans la troisième - quatre ou cinq, etc. Dès la dernière année d'entraînement, lorsqu'un jeune athlète a déjà 16-17 ans, une option est possible et six leçons par semaine, surtout s'il est très prometteur. À propos, tous les étudiants sont autorisés à terminer leurs études, quel que soit leur degré de douance - bien sûr, sous réserve du régime. Cependant, la performance personnelle joue un grand rôle lorsque la question de la poursuite d'une carrière se pose après l'obtention du diplôme. Seuls les diplômés les plus talentueux, pour la plupart des candidats à la maîtrise en sports et au-dessus, sont emmenés dans les écoles de la réserve olympique - la prochaine étape de préparation après le SDUSHOR. L'enseignement général joue également un rôle important dans l'admission - en plus des normes commerciales, les candidats doivent réussir la biologie et le russe. Dans le classement des écoles russes qui forment le plus grand nombre d'élèves de première année et de titulaires de divers titres, l'école de sport Babushkino n'a pas d'égal, produisant chaque année 10 à 15 candidats à la maîtrise des sports et à un ou deux maîtres des sports. Au cours des 10 dernières années, 27 élèves de cette école sont devenus maîtres des sports et maîtres des sports de classe internationale. Parmi eux, Tatyana Podmazo, membre de l'équipe olympique russe aux Jeux d'Albertville. Presque toutes les meilleures grand-mères travaillaient dans le groupe de l'entraîneur honoré de la Russie Andrei Boyarinov. Parlant des bases d'entraînement où s'entraînent les athlètes, nous devons admettre que Moscou n'est pas la meilleure ville à cet égard. Par conséquent, bien que de nombreuses écoles soient basées dans la capitale, elles préfèrent former des skieurs à sa périphérie ou dans la région de Moscou - à Tushino, Mitin, Krasnogorsk, Zelenograd, Khimki, etc. Parfois, l'entraînement des athlètes peut se déplacer en dehors de la région de Moscou - par exemple, vers les bases Mourmansk ou Pskov, où, disons, "Planernaya" part. En été, l'école pratique des voyages à Voronej, Ostrov, Kaluga et d'autres villes où il y a des pistes de ski à roulettes adaptées. Pour les élèves affichant de bons résultats à l'entraînement, le SDUSHOR offre l'occasion de s'essayer à divers tournois. Tout d'abord, il s'agit du championnat junior de Moscou, où s'affrontent les meilleurs élèves des écoles de ski de la capitale. À leur tour, les meilleurs d'entre eux entrent dans l'équipe de Moscou - une équipe qui, grâce aux tournois Utah-Moscou, organisés deux fois par an, a accès à l'arène internationale. En outre, les juniors peuvent faire leurs preuves au niveau international lors des Jeux européens annuels, pour lesquels seules six personnes sont sélectionnées dans toute la Russie - trois garçons et trois filles. Sommet carrière sportive Un étudiant du SDUSHOR peut participer au Championnat du Monde Junior. Le dernier championnat de ce type a eu lieu en février de cette année en Norvège. L'équipe nationale russe, pour laquelle Anna Slepova, élève de l'école de Zelenograd, a joué, a pu remporter des médailles d'or et d'argent sur elle dans la course individuelle de 5 km. Et il y a quatre ans, la plus haute marche du podium au championnat junior a été réalisée par une autre Moscovite - Ekaterina Schastlivaya, qui s'est entraînée à l'école de sport Babushkino.

Sur la piste - avec des arcs et des fusils

En plus des skieurs, certaines écoles de sport de Moscou forment des biathlètes. La plus grande école de biathlon de Moscou "Tushino" recrute des étudiants pour la plupart âgés de neuf ans. Les exigences médicales pour les garçons et les filles qui se préparent à s'inscrire à l'école sont les mêmes que dans l'école de sports de ski. Quant aux sites de formation, comme on dit à l'école de Tushino, il est impossible de mener des cours à part entière ni à Moscou ni dans la région: il n'y a pas de champs de tir professionnels. Par conséquent, l'école pratique des camps fréquents à la base dans la région de Tver, qui dispose de terrains d'entraînement appropriés. Ces dernières années, les étudiants de cette école sont devenus à plusieurs reprises lauréats de divers tournois internationaux... Le plus grand succès a été remporté par Alexey Prokunin, qui, en plus des titres de champion et vainqueur de la Coupe de Russie en 1998, a remporté l'or au Championnat du monde - le tout dans la catégorie junior. Pour les amateurs d'exotisme dans la capitale, il existe des sections d'akéri-biathlon, dans lesquelles des arcs sont utilisés à la place des fusils. L'un des centres de formation pour les skieurs archer se trouve à l'école de sport Babushkino, dont l'élève Petr Salov est à nouveau champion du monde chez les juniors.

^ Formes de travail sur entraînement de ski avec des écoliers

L'enseignement général et les écoles professionnelles utilisent éducatif, périscolaire et périscolaireformes de travail] dans le ski. La base de tout travail sur le ski avec les écoliers et les étudiants des écoles professionnelles est un travail pédagogique sur la formation au ski, qui est réalisé selon les programmes de l'Etat. L'entraînement au ski (discipline obligatoire pour tous les élèves) se déroule sous forme de cours.

Des cours de ski et de ski extrascolaires sont organisés à l'école sous forme de cours de section, une variété d'éducation physique et événements de masse ski (marche, randonnée, excursions et vacances d'hiver), ski de longue journée, compétitions dans différents types de ski. En outre, l'auto-apprentissage des écoliers (individuels et en groupe) pour faire leurs devoirs pendant la leçon ou sous forme de loisirs actifs avec des amis ou des parents est d'une grande importance dans les activités parascolaires.

Les tâches les plus importantes activités extra-scolaires sont: amélioration de la santé des élèves, amélioration développement physique, l'implication dans des cours de ski systématiques, dans la section ski et dans diverses manifestations de culture physique est possible * 6 un grand nombre d'écoliers et d'écoles professionnelles Travail académique sur la formation au ski et le travail parascolaire dans le ski et le ski sont étroitement liés et complémentaires dans le système éducation physique étudiants. L'entraînement au ski est de premier plan et les activités de ski parascolaires complètent et élargissent les connaissances, les compétences et les capacités acquises dans le cours de ski. Dans le même temps, le travail parascolaire est d'une grande valeur appliquée, et contribue à susciter l'intérêt pour le ski, à reconstituer les rangs jeunes skieursimpliqué dans le CYSS. Les activités parascolaires sont organisées et animées par un professeur d'éducation physique avec la participation obligatoire des professeurs de classe, des militants du sport et de l'éducation physique, des parents et des organisations qui parrainent l'école. Dans le même temps, le travail parascolaire est

le travail de toute l’équipe des instituteurs. Dans les classes supérieures, les enseignants du cours "Fondamentaux de la sécurité des personnes" devraient être largement inclus dans ce travail car les skis sont d'une grande valeur appliquée.

Le travail extra-scolaire de ski est organisé principalement dans les écoles de sports pour enfants et jeunes (CYSS). Ces écoles sont créées dans le cadre des organes de l'éducation publique (ville, oblon), dans le système des comités de culture physique et des sports, et sous les clubs de l'école des sports pour jeunes, leur tâche est, tout d'abord, d'attirer les écoliers les plus doués vers le ski systématique et de les préparer à participer à des compétitions. en ski. En outre, des travaux de ski extrascolaires sont effectués dans les camps de sports et de loisirs pendant les vacances d'hiver, dans les stades et les chalets de ski, quelle que soit leur affiliation, dans les stations touristiques et d'excursions pour enfants, dans les parcs de culture et de loisirs, ainsi que sur le lieu de résidence des écoliers. Dans toutes ces institutions et organisations, des événements d'éducation physique et de ski de masse et des activités sportives dans le ski sont organisés.

Certains des cours sont de nature épisodique et se déroulent sous forme d'événements de culture physique avec la participation du plus grand nombre possible d'élèves d'écoles et d'écoles professionnelles vivant dans un microdistrict ou une ville. D'autres cours sont de nature régulière et organisée avec un contingent constant d'écoliers - tout d'abord, des cours de ski en section, des randonnées.

La principale exigence pour toute activité dans le système de travail extrascolaire: tout fournir. "- son développement physique, l'amélioration de la santé et l'éducation de la jeune génération par tous les moyens et méthodes de ski; préparer les écoliers à un travail actif au profit de notre société et pour la défense de la patrie.

Les tâches particulières du travail extrascolaire sont: l'identification et l'attrait des jeunes skieurs les plus capables parmi ceux impliqués dans les sections scolaires vers le ski systématique; formation d'athlètes qualifiés, d'instructeurs publics et de juges; fourniture d'une assistance méthodologique et pratique écoles d'enseignement général dans l'organisation de travaux périscolaires sur le ski et dans la préparation d'un atout culturel physique.

Personne dans notre pays ne saurait sûrement ce qu'est le ski. Chacun de nous a rencontré ce sport d'une manière ou d'une autre: peut-être à l'école, ou lors de promenades hivernales avec des amis, ou du moins à la télévision. De plus, en Russie, avec ses hivers enneigés, le ski est un passe-temps très populaire.

De plus, en Russie, avec ses hivers enneigés, le ski est un passe-temps très populaire.

Mais comment le ski a-t-il commencé? Plongeons dans l'histoire et découvrons une courte «biographie» du ski.

Où est apparu le ski et comment s'est-il développé?

Cet équipement sportif, comme beaucoup d'autres articles, a ses «ancêtres». Ainsi, les ancêtres des skis modernes étaient des appareils spéciaux qui aidaient les anciens à se déplacer dans la neige. Comme vous pouvez l'imaginer, au début, les skis étaient loin d'être à des fins sportives - ils aidaient simplement les gens à se déplacer plus efficacement et plus rapidement, à chasser, etc.

Selon certains rapports, les tout premiers skis ont été trouvés en Russie il y a environ 4000 ans (!).

À partir du VIe siècle après JC environ, la première preuve écrite de l'utilisation des skis a commencé à apparaître, toujours dans le but de se déplacer plus rapidement sur la neige. Puisque la conception des skis était très simple et que l'équipement lui-même offrait de grandes opportunités, il a rapidement gagné en popularité dans de nombreux pays du monde.

Eh bien, la première utilisation des skis à des fins sportives remonte au 18ème siècle, lorsque le ski a commencé en Norvège. entrainement sportif, et après cela - la première compétition de ski.

Depuis lors, le ski a commencé à se développer de manière intensive, et maintenant dans presque tous les pays, en particulier dans ceux où les hivers sont similaires au nôtre, il y a des clubs de ski, des bases et des compétitions dans ce sport sont régulièrement organisées, qui est également depuis longtemps inclus dans la liste des «écoles» disciplines sportives.

Pourquoi avez-vous besoin de skis à l'école?

Les cours d'éducation physique sont constitués d'un ensemble d'éléments tirés de différents sports, par exemple, athlétisme, basket-ball, volley-ball, etc. Le programme est laissé pour que les étudiants puissent se développer physiquement de différentes manières et s'essayer dans un grand nombre de domaines sportifs.

Y compris les skis dans programme scolaire contribué à élargir la liste des disciplines sportives scolaires et à diversifier les sports pour les enfants.

Alors maintenant avec le début l'hiver les enfants, sous la direction d'un enseignant, sortent dans la rue et commencent à comprendre les bases de la formation au ski. Certaines personnes l'aiment, d'autres non, mais avec une approche compétente de l'enseignant, ainsi qu'un équipement pratique et sûr, absolument chaque enfant peut inculquer l'amour du ski.

En quoi le ski est-il utile aux enfants?

L'entraînement au ski est un passe-temps très enrichissant pour les enfants et les adultes. Les aspects positifs du ski sont les suivants:

Développement physique. Le ski renforce les muscles et le squelette et aide à développer l'équilibre, la coordination et la dextérité. Excellent effet sur les articulations et les ligaments. Malgré la simplicité apparente des cours, avec entraînement de ski un grand nombre de muscles sont impliqués, tout le corps apprend à travailler de manière harmonieuse et précise.

Bénéfice pour la santé. Ce point est étroitement lié au précédent. De plus, une telle formation oblige les systèmes cardiovasculaire et respiratoire à travailler activement, ce qui est une prévention de premier ordre contre les maladies. De plus, le ski est un excellent «médicament» pour surpoids, et les personnes qui pratiquent ce sport depuis leur enfance seront très probablement soulagées des problèmes de poids à l'avenir.

Avantages pour la psyché. Même de courtes sorties de ski peuvent vous remonter le moral et vous revigorer pendant longtemps! Cela est dû au fait qu'en skiant dans l'air frais et glacial, le corps produit activement des endorphines (hormones du bonheur), normalisant condition mentale, et donnant une énorme quantité de force. Pour les écoliers qui passent beaucoup de temps dans des salles de classe étouffantes, assis à leur bureau ou à la maison à faire leurs devoirs, cela est particulièrement nécessaire.

Retour à

Vers l'avant

Télécharger la présentation (28,1 Mo)

Attention! L'aperçu de la diapositive est utilisé à des fins d'information uniquement et peut ne pas représenter toutes les options de présentation. Si vous êtes intéressé par ce travail, veuillez télécharger la version complète.

DANS "PRESENTATION" dans le menu principal (diapositive numéro 2)
il y a six boutons en forme de soleil et
les nuages \u200b\u200baussi, les filles avec un cerceau
(Animation GIF). Chaque bouton a sa propre section, avec
qui doivent être consultés, sauf
boutons - filles avec un cerceau - c'est un bouton pour
minutes physiques (ceci est un lien vers la vidéo
sur Internet - «Exercices du matin avec Ekaterina
Serebryanskaya "). Vous pouvez passer une minute physique alors
lorsque l'enseignant juge nécessaire de le faire, mais,
au plus tard au milieu de la leçon. Chaque section
contient des informations textuelles, des images et des photos
section «Olympiens russes» - vidéo
Legkov »(vidéo originale - de You Tube, montage
- mien). Lorsque vous regardez ceci ou cela
section et, à la fin de la section, un rouge apparaît
bouton, vous devez cliquer dessus, et vous reviendrez à
Menu principal (diapositive n ° 2) pour continuer
connaissance des autres sections. Outre le rouge
boutons, il y a aussi des boutons pour se déplacer ou revenir à
telle ou telle diapositive. Dans les grandes lignes je vais
se concentrer sur apparaître dans
certaines sections, divers boutons.

Ordre de visualisation des diapositives.

(l'ordre d'appuyer sur les boutons du "Menu principal" -
diapositive numéro 2)

1. Les règles de sécurité.
2. Ski.
3. Minute physique.
4. Olympiens de Russie.
5. Tester.

ATTENTION! Les images et les photos sont animées en
glisse toi-même, alors prends ton temps
appuyez sur le bouton "suivant". Le texte
les informations doivent au contraire être modifiées d'un simple clic de souris,
après avoir lu le texte.

(La vidéo est compressée en raison de la limite de taille
présentation, donc la qualité vidéo est moyenne)

Le but de la leçon:Instiller des compétences saines
mode de vie plus détaillé
connaissance du ski.

Objectifs de la leçon:

• Briefing de sécurité
  dans la formation de ski en classe.
• Familiarisation (théorique et visuelle) avec
  types de ski de fond.
• Activation de l'activité motrice
  au moyen de l’éducation physique.
• Activité cognitive améliorée
  en visionnant des diapositives sur l'une des
  Skieurs russes - champion d'hiver
  Jeux Olympiques, Alexandra Legkov.
• Amélioration de l'activité cognitive et
  maîtrise des connaissances acquises, ainsi que l'évaluation
  le niveau d'attention et de mémorisation (selon les informations
  présentation) à travers un jeu - test.

Équipement:Ordinateur portable, subwoofer,
projecteur multimédia et écran (ou
tableau interactif).

Matériaux additionnels:Protocole
tester des jeux ( Annexe 1),
émoticône montrant "Cool!" - 15 pièces ( application
№2 ), un smiley avec un index - 15 pièces ( Annexe n ° 3), 2 paniers (les deux
signé - "Basket of success" et "Basket
vœux ").

Pendant les cours

I. Moment d'organisation.

Construction. Soumission du rapport. Salutation.

II. Détermination du but de la leçon. Fixation d'objectifs.

- Les gars, nommez l'un des phénomènes naturels,
qui apparaît dans notre région chaque année
dans une certaine saison. (Si à perte
répondre, puis poser des questions suggestives ou
conseils: - Ce phénomène se produit en hiver.) -
C'est vrai, neige.

- Nommez l'équipement de sports d'hiver, avec
avec lequel vous pouvez vous déplacer en hiver
couverture (neige, glace).

- Bien joué! Droite! Ce sont des skis, des patins, des traîneaux,
snowboard.

- Quels sports d'hiver sont inclus dans l'école
programme? (Entraînement de ski, patinage de vitesse
formation).

- Les gars, savez-vous quel sport d'hiver
mieux que les autres affecte le corps humain - sur
qualités motrices, sur les organes internes et
systèmes, sur les qualités morales et volitives et
état émotionnel d'une personne, son humeur?

- C'est vrai, c'est du ski!

Démonstration de diapositives (diapositive numéro 1)

- Je pense qu'aujourd'hui vous apprendrez le ski
beaucoup de nouveautés!

III. La partie principale de la leçon

Diapositive numéro 2. Nous partons sur le «Menu principal».

- Faites attention à ce que nous sommes aujourd'hui
apprenons à mieux connaître ...

- Rappelez-vous où nous commençons une nouvelle section
programmes? (Enfants: «- Avec mesures de sécurité»).

- Et aujourd'hui ne fait pas exception! Je suis le premier à choisir
le cloud est les "RÈGLES DE SÉCURITÉ".

- Je veux vous prévenir les gars qu'en
à la fin de la visualisation de la présentation,
test basé sur les informations de la présentation, par conséquent,
soyez prudent et souvenez-vous du reçu
information.

Cliquez sur le bouton - le cloud "REGLES
SÉCURITÉ ".

(Les informations textuelles de la diapositive sont lues
enseignant ou élève présélectionné (avec
bonne diction et lecture expressive)).

Section 12 points. Sur la dernière diapositive
section, un bouton rouge apparaît, vous devez appuyer sur
et vous serez renvoyé au «Menu principal».

- Maintenant les gars, votre choix cloud.

Par exemple, les enfants ont choisi «Mouvement sur
ski ».

Appuyez sur le bouton "Ski".

Depuis le menu principal (diapositive numéro 2), nous arrivons à

(diapositive numéro 17) - il y a six types sur cette diapositive
ski. Chaque type de mouvement -
le bouton sur lequel vous devez cliquer et lire.
Déplacez-vous le long de la flèche, c'est-à-dire cliquez d'abord sur
«Styles de mouvement», puis «Tours»,
«Descente de la montagne», «Montée de la montagne»,

11«Freinage» et «Surmonter les obstacles».
Sur toutes les diapositives de différents types de mouvements
un bouton apparaît sous la forme d'une pièce d'or avec
skieur dessiné - quand il apparaît, vous avez besoin
cliquez sur ce bouton et vous reviendrez à
menu secondaire "Ski"
(diapositive numéro 17).

Diapositive numéro 17

Un autre menu secondaire sort lorsque
en appuyant sur le bouton «Styles de mouvement» (diapositive №18).
Le bouton de retour de ce menu est un gant de ski.

Alors, continuons la leçon.

Dans la section "Ski" on commence
connaissance des styles de ski -
appuyez d'abord sur le bouton du même nom
demander aux étudiants s'ils savent
ce sont les principaux styles de mouvement cross-country
ski.

Une diapositive apparaît avec deux styles -
classique et gratuit.

Cliquez sur le bouton "Style classique".

- Dans le style classique, les gens se déplaçaient avec
le moment où le ski est né.

Faisons connaissance avec le style classique du mouvement.

- Le "style classique" inclut ces types
mouvement, dans lequel presque tous
le skieur passe la distance à l'avance
piste préparée, composée de deux
pistes parallèles.

- Les pistes de ski "classiques" sont divisées par
la façon de pousser avec des bâtons en alternance et
simultané.

Appuyez sur le bouton "Style libre".

- Les modes de mouvement de patinage sont larges
utilisé depuis 1981 lorsque le skieur finlandais
Pauli Siitonen, alors plus de 40 ans,
utilisé pour la première fois dans des compétitions - dans la course pour 55
km et a gagné. Maintenant ce style de mouvement
plus populaire que le classique, en raison de
vitesse de déplacement élevée.

Apprendre à connaître le style libre (patinage)
mouvement.

- «Style libre» signifie que le skieur
il est libre de choisir la méthode de voyage
distance. Mais depuis le mouvement «classique»
inférieure en vitesse à "patiner", "gratuit
style »est, en fait, synonyme de« skating
cours ».

- Les mouvements du skieur sont similaires aux mouvements
patineur, d'où le nom du style -
crête.

Lorsqu'un bouton apparaît sur la glissière - un gant de ski,
cliquez dessus et nous reviendrons à la diapositive «Basique
styles de ski de fond »(diapositive 18).
Et là, un bouton nous attend déjà - une pièce avec
skieur dessiné et nous, en cliquant dessus,
retour à «Ski» (glisser
N ° 17). De plus, tout est plus rapide.

"Se tourne".

- Tourner «stop» permet de changer
sens du mouvement (ou freinage) lorsque
conduite sur terrain montagneux.

- Tournez en marchant sur le mouvement
utilisé pour changer le sens de la marche
lorsque vous conduisez sur un terrain accidenté.

Ski.

Appuyez sur le bouton suivant, sur la flèche, -
"Descente de la montagne".

- La descente de la montagne oblige l'athlète à sauvegarder
équilibre et stabilité dans
un certain rack. Il existe des racks: de base,
haut et bas. Depuis le rack principal commodément
faire des virages et freiner. Haute
le rack sert à réduire la vitesse, et le bas -
pour augmenter.

Cliquez sur le bouton - une pièce et revenez à
Ski.

Appuyez sur le bouton suivant, sur la flèche, -
«Grimper la colline».

- L'escalade de la montagne se fait par de nombreux
façons. Avec la montée de "l'échelle" vous
fait connaissance dans les classes inférieures. Existe toujours
levage "chevrons" et "demi-arbre" - utilisé
pour gravir une pente raide.

Cliquez sur le bouton - une pièce et revenez à
Ski.

Appuyez sur le bouton suivant, sur la flèche, -
"Freinage".

Nous faisons connaissance aujourd'hui avec deux types
freinage: "" labourer "et" arrêter ". Avec emphase"
ou on l'appelle aussi "demi-charrue" nous
rencontré dans la section "Tours",
par conséquent, la «butée» peut être tournée et
freiner. Le freinage de la charrue est utilisé lorsque
descente directe.

Cliquez sur le bouton - une pièce et revenez à
Ski.

Appuyez sur le bouton suivant, sur la flèche, -
"Surmonter les obstacles".

Pour maintenir la stabilité sur les pentes, lorsque
dépressions, fosses et bosses, un
le contact avec la neige est une condition. Pour ça
le skieur utilise des mouvements de jambes élastiques et
équilibrer les mouvements du tronc et des bras.
Une question pour vous les gars: quel est le nom de l'olympique
sport de ski associé au franchissement de fosses,
bosses et dépressions? ( magnat)

Ensuite, cliquez sur le bouton - une pièce et
nous revenons au «Ski».

On laisse "Ski" sur
«Menu principal» avec le bouton rouge (en
coin supérieur droit de la diapositive).

- Je vous suggère de vous étirer un peu! Tu
ne t'en fais pas?!

Cliquez sur la fille avec le cerceau et portez
éducation physique.

- Et encore mon choix - je choisis le soleil! il
section nous parlera de l'impact du ski
sports sur le corps impliqué.

Cliquez sur le bouton "HLS".

- Le ski est très populaire en Russie.

Des festivals ont lieu dans tout le pays chaque année
skier avec un grand nombre de
participants à ce merveilleux hiver
vacances. Les gars, dis-moi comment ça s'appelle
Festival? (Piste de ski russe)

- Les activités de ski favorisent
guérison et durcissement du corps.

- Les gars, que savez-vous des organes internes et
systèmes d'organes internes humains?

(Poumons et système respiratoire, cœur et
système circulatoire, système nerveux,
système musculo-squelettique)

- Et qui sait comment la marche et la course affectent
skier sur des organes et des systèmes d'organes humains?

(le travail des organes internes s'améliore,
le système musculo-squelettique se développe)

Nous arrivons à la diapositive avec des informations:

- Dans les cours de ski, ils développent
toutes les qualités physiques.

- Dites-moi, quelles sont les qualités physiques d'une personne
tu sais?

(capacités de coordination (agilité),
endurance, vitesse (qualités de vitesse),
flexibilité, résistance))

Nous regardons les diapositives «qualités physiques» et
puis on passe aux "qualités morales et volitives",
et la section "HLS" se termine par des diapositives sur
«Impact émotionnel et esthétique sur
une personne qui fait du ski ». Apparaît
bouton rouge dans le coin supérieur droit - cliquez sur
et retournez au «Menu principal» (diapositive numéro 2)

- Il n'y a rien à choisir et donc,
avant de commencer le jeu de test, nous avons
se familiariser avec le dernier "cloud" -
"Olympiens de Russie".

- Dites-moi les gars, est-ce que quelqu'un connaît les noms
skieurs de la Russie moderne qui ont gagné
médailles d'or méritent aux Jeux olympiques d'hiver
jeux depuis 1993?

(Mikhail Ivanov, Yulia Chepalova, Evgenia
Medvedeva-Arbuzova, Nikita Kryukov, Alexey
Petukhov, Evgeny Dementyev, Alexander Legkov)

Nous appuyons sur le bouton "Olympiens".

- Aujourd'hui, nous allons rencontrer l'un des
Champions olympiques - skieur russe
Alexander Legkov. Aux Jeux olympiques d'hiver,
tenu à Sotchi en 2014, Alexander a remporté
une course libre de 50 km.

Rencontrez le champion olympique, russe
skieur - Alexander Legkov.

- Alexander est né le 7 mai 1983 dans la ville
Krasnoarmeysk de la région de Moscou dans les sports
famille. Mère, Irina Nikolaevna Legkova -
professeur d'éducation physique en
école. Père, Gennady Viktorovich Legkov,
joué au football et au hockey russe.
Le frère aîné, Viktor Legkov, était un biathlète.

- 5 mars 2010 Legkov a reçu sa gratitude
Président de la Fédération de Russie - pour
mérite dans le développement de la culture physique et du sport,
hautes performances sportives aux XXI Jeux
Jeux olympiques de 2010 à Vancouver.

- a reçu l'Ordre le 24 février
Amitié - pour une grande contribution au développement
culture physique et sports, sports de haut niveau
réalisations aux XXIIes Jeux Olympiques d'hiver 2014
année dans la ville de Sotchi.

- A un titre sportif - Maître honoré
sports de Russie, qui lui a été attribué après
performances réussies aux XXIIes Jeux Olympiques d'hiver
Jeux de 2014 à Sotchi (17 février 2014
de l'année).

- Chaque année, dans le cadre de l'équipe nationale russe,
Alexander participe aux Coupes du monde, où il prend
position de leader.

- Participé à cinq championnats du monde. En 2007,
aux championnats du monde à Sapporo (Japon), en
course de relais 4 x 10 km, en équipe,
a pris la 2e place.

- De plus, j'ai joué à trois Jeux olympiques d'hiver. Sur le
Jeux olympiques de Vancouver (Canada) en skiathlon
(ski de fond en alternance dans deux styles - premier
15 km en style classique, puis changement de skis et
bâtons dans un endroit désigné, athlètes
courir encore 15 km) s'est arrêté à un pas du piédestal,
prenant la 4e place ...

- Et maintenant - la VICTOIRE tant attendue à l'hiver
Jeux olympiques à Sotchi! Seule la volonté de gagner
le désir de surmonter les difficultés et d'être
une formation et une persévérance réussies et durables
a aidé Alexander à gagner! Et sans aucun doute
fierté pour la Russie et amour pour la patrie! Sachant que
non seulement ses proches sont malades et s'inquiètent pour lui
et ses proches, mais tout le pays - il ne pouvait pas perdre!

Une vidéo est insérée sur la dernière diapositive
«L'arrivée du champion olympique - Alexander
Legkov ».

Les informations sur Alexander Legkov ont été épuisées et
on sort de cette section avec le rouge
boutons dans le coin inférieur gauche de la diapositive et revenir en arrière
dans le «Menu principal» (diapositive №2).

- Et maintenant nous allons jouer avec vous! Séparons-nous
en deux équipes (nous choisissons deux capitaines et ils
choisir leurs équipes).

- Attention! A chaque équipe je demanderai
questions à tour de rôle. Pour la bonne réponse - 1 point.
Quelle équipe répondra le plus
questions et recueillera, ainsi, plus
points - cette équipe a gagné! J'ai besoin d'un assistant
- secrétaire (choisissez un étudiant qui le souhaite) - il
gardera le score du match. Joueurs les plus actifs
les équipes seront récompensées par d'excellentes notes!

IV. La dernière partie de la leçon.

Cliquez sur le bouton - un nuage avec un interrogatif
familier.

Il y a 12 questions dans le test, chaque question a 4
option de réponse. Les équipes répondent à tour de rôle.
Nous donnons le droit de répondre une fois à l'équipe si la réponse
- incorrect, alors le droit de réponse passe
une autre équipe.

En utilisant le protocole de test de jeu,
nous attribuons des points pour des réponses correctes.

Tout d'abord, une question apparaît sur la diapositive, cliquez sur
«Suivant» - 4 options de réponse apparaissent.

En répondant, cliquez sur le bouton rouge ci-contre
option de réponse. Le résultat est instantané. Si un
bonne réponse - puis une diapositive apparaît avec
applaudissements, vous appuyez sur le bouton rouge
coin inférieur gauche et passez au suivant
question. Si la réponse est fausse, quittez
sur une autre diapositive, et appuyez également sur le bouton rouge
coin inférieur gauche, et revenez à nouveau
question pour que la deuxième commande vous donne
votre propre réponse. Si la deuxième équipe
répondu incorrectement - alors vous, pour la troisième fois,
revenant à cette question, vous cliquez vous-même sur
bonne réponse (les bonnes réponses sont écrites
ci-dessous) et ensuite seulement passer au suivant
question.

Bouton du bouton Question suivante
revenir à la diapositive de questions

Bonnes réponses au test:

1.C 2.C 3.B 4. D 5. D 6. B 7. C 8. A 9. D 10. D 11. D 12. B

Si les résultats des équipes sont les mêmes - un match nul!
L'amitié a gagné!

(«Deux étoiles, un souhait»)

- Les gars, vous avez deux émoticônes. Sur une émoticône
montrant «Classe!» au dos,
écrivez ce que vous avez aimé dans la leçon, et sur
à une autre émoticône - ce que vous n'avez pas aimé. OMS
a écrit mettre des émoticônes dans des paniers: dans
"Panier de succès" - émoticônes avec ce que vous
aimé, mais dans le "Panier de souhaits" - émoticônes
avec ce que vous n'avez pas aimé ou avec ce que vous voulez
souhait.

- Devoirs: découvrez quel russe
les skieurs sont devenus le champion olympique en
ski de fond depuis 1993? Des informations sur
Champions olympiques - nom, prénom, où, quand
et dans quelle discipline (dans quelle course) a gagné
le titre de champion olympique?

- Merci pour la leçon. Au revoir.